一个问题通常有不止一种解决的方案，如果当孩子遇到问题时家长马上就给出了自己的方案，就剥夺了孩子选择其他方案的机会，也许还会有更好解决问题的方法也就这样错过了。当孩子遇到问题家长就不闻不问了吗?当然不是这样，家长可以适时的在旁边加以鼓励和引导。假如一个小男孩想拿放在柜子上层的玩具，但是由于个子矮够不着，这时孩子一般会请妈妈来帮助他，妈妈这时就不应该直接帮孩子把玩具拿下来，而是启发他：“你想想可以用什么方法自己把它拿下来吗?”如果孩子想不起来，或者想的方法不可行，妈妈再进一步的提醒他：“你怎样才能使自己高一些呢?”当孩子踩着小凳子拿到玩具时，妈妈再及时的鼓励他，那么当这个孩子下一次遇到类似的问题时可能就不会急于向妈妈求助，而是会自己想办法。